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人教版化学九年级下册8.2《金属的化学性质》教学设计+课件+学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2016-09-19 20:22:53
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  • ※资料简介※
  • 《金属的化学性质》导学案
    【学习目标】:⒈知道大多数金属可以与氧气、酸、金属化合物溶液反应;
    ⒉掌握常见金属活动性顺序表;
    ⒊初步学会运用金属活动性顺序表解决一些生产生活中的问题。
    【学习过程】:
    导入:如果你是建筑设计师,你会在做窗框时用铝的还是生铁的?能说出你的理由吗?

    一、金属与氧气的反应
    从与氧气反应的难易和剧烈程度可判断铜、铁、镁、金的活动性强弱的顺序是          。

    二、金属与酸的反应
    在试管中分别加入少量铜、铁、锌、镁,再分别加入少量的稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4),观察各组物质是否反应,有无气泡,反应速度如何?请把观察的结果填在大纸上。
    讨论:1、能与盐酸,稀硫酸反应的金属是                   
    2、不能与盐酸,稀硫酸反应的金属是                                
    3、镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是    >       >     >     .
    4、对于上述能发生的反应,若从反应物和生成物的物质类别角度去分析,这些反应有何共同点?它们属于哪种反应类型?

    三:金属与某些金属化合物溶液的反应
    观察:1.把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会观察,有何现象?写出反应的方程式。

    2.把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,过一会观察,有何现象?写出反应的方程式。

    3.把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,过一会观察,有无现象?

    通过上述探究,你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序吗?

    四:盘点收获

    五:反馈提高
    1.小明看到妈妈在厨房里用钢丝球用力擦洗铝锅上的污垢,立即喊起来:“妈妈,不能用钢丝球擦。”你知道为什么吗?

    2.(2013.庆阳市)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是               。

    3.(2013.泸州市)A、B、C、D为金属活动顺序表中常见的四种金属。已知:
    ①A+BSO4=ASO4+B
                                    ②C+H2SO4=CSO4+H2↑
                                    ③B+2DNO3=B(NO3)2+2D
     请完成以下问题:
      (1)金属C在金属活动顺序表中排在氢       (填“前面”或“后面”)。
      (2)根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性,其金属活动性由强到弱的顺序是      (用字母填写)。
      (3)若A、B、C、D分别为锌、铁、铜、银中的一种,金属C与H2SO4反应后所得溶液呈浅绿色,则金属A为      ,反应③的化学方程式为                           。


    观察下图,你有何看法?
     

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