《我所认识的酸》复习
学生学案
班级 姓名
环节一:找找看
下面是初中化学中常见的物质,找出其中的酸
一找:酸
二找:与酸反应的物质
环节二:分分看
自拟标准,将与酸反应的物质分分类
环节三:比比看
与盐酸、硫酸反应的物质有什么相同和不同
环节四:用用看
生活中,我们将Vc泡腾片放入水中,Vc泡腾片溶解,产生大量气泡,水变成“橙汁”;同时发生一件奇怪的事情,杯子上原有的水垢消失了,学生们对此现象产生浓厚兴趣,对Vc泡腾片进行实验探究:
【提出问题】Vc泡腾片的水溶液为什么可以清洁有水垢的杯子?
提出问题 Vc泡腾片的水溶液为什么可以清洁有水垢的杯子?
猜想与假设
猜想方法
实验方案 实验现象 实验结论
环节五:想想看
按照以上酸的性质的复习环节,请你找出相应的碱和盐并把它们进行整理复习
《我所认识的酸》复习
学生学案
班级 姓名
环节一:找找看
下面是初中化学中常见的物质,找出其中的酸
一找:酸
二找:与酸反应的物质
环节二:分分看
自拟标准,将与酸反应的物质分分类
环节三:比比看
与盐酸、硫酸反应的物质有什么相同和不同
环节四:用用看
生活中,我们将Vc泡腾片放入水中,Vc泡腾片溶解,产生大量气泡,水变成“橙汁”;同时发生一件奇怪的事情,杯子上原有的水垢消失了,学生们对此现象产生浓厚兴趣,对Vc泡腾片进行实验探究:
【提出问题】Vc泡腾片的水溶液为什么可以清洁有水垢的杯子?
提出问题 Vc泡腾片的水溶液为什么可以清洁有水垢的杯子?
猜想与假设
猜想方法
实验方案 实验现象 实验结论