江苏省仪征市第三中学沪教版九年级全册化学导学案--3.1 构成物质的基本微粒（无答案）
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第三章第一节 构成物质的基本微粒
1.学习目标：⑴识物质是由微粒构成 的；
⑵构成物质的微粒特征 。
2.学习重点：⑴物质是由微粒构成的。
⑵从微观上认识构成物质的微粒特征。
3.课时：
4.教学内容
一、微粒的性质
（一）微粒在不断的运动
（1）向滴有酚酞的蒸馏水中，慢慢滴加浓氨水，观察现象。
现象： 。（2）用大烧杯将盛有蒸馏水和酚酞的烧杯与盛有浓氨水的烧杯罩在一起，
现象： 。解释:
。【结论】: 构成物质的微粒 。
[举例]：花香、 湿衣服晾干、酒香不怕巷子深等。
注：温度越高，微粒的运动速率 。如：糖在热水中比在冷水中溶解得快.
（二）微粒间有空隙
（1）将50mL水与50mL水混合、将50mL酒精与50mL酒精混合。体积有无变化（ ）。（2）将50mL酒精与50mL水混合，体积有无变化（ ）。
（3）压缩注射器中的水、 压缩注射器中的空气。（ ）比（ ）容易被压缩。
[讨论]:
（1）为什么50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL? 。（2）为什么空气容易被压缩？ 。
[举例]：热胀冷缩 （热水瓶塞跳出，铁轨伸缩）注：影响微粒间间隙大小的因素---温度（温度越高，间隙越大）；压强（压强越大，间隙越小）。
【结论】:（1）构成物质的微粒间有 。
（2）不同种物质的微粒间的空隙 。
（3）一般，同种物质时，液体微粒间的间隙 ，气体微粒间的间隙 。
（4）构成物质的微粒种类：
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