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湖州市2014年微课比赛苏教版必修一《氧化还原反应方程式的配平》课件+教学设计+练习

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：25.82KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：56
- 更新时间：2016-10-31 21:39:31
- 上传时间：2016-10-31 21:39:55
※下载地址※
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※资料简介※
《微课氧化还原反应方程式的配平》(教学设计)
高中化学苏教版必修一，适用于高一的学生
一、教学设计思路
     第一：明白氧化还原反应方程式的重要特点：氧化剂得到的电子数等于还原剂失去的电子数即电子守恒。用双线桥表示电子转移方向和数目，加深理解。
     第二：学习配平的一般步骤，进行归类配平，掌握配平的主要技巧和几种不同类型氧化还原反应方程式的配平
二、教学设计方案
【教学目标】
1．知识与技能：掌握氧化还原反应方程式的配平方法
2．过程与方法：通过典型例题的讲述和学生自己的练习掌握配平的一般方法
3．情感态度与价值观：建立守恒思想，能用守恒思想解决方程式配平问题

【教学方法】
演示法和练习法
【教学流程】
1.氧化还原反应方程式配平的基本原则
用双线桥表示一个氧化还原反应的电子转移方向和电子得失数目。理解氧化还原反应方程式的重要特点：得失电子守恒。让学生自己进行练习，并感悟。
2.配平步骤
   (1)标价态：正确标出反应前后化合价有变化的元素的化合价。
(2)列变化：列出元素得到和失去电子的数值。
(3)求总数：求元素得、失电子的最小公倍数，确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数。
(4)配系数：用观察法配平其他各物质的化学计量数。
(5)细检查：利用“守恒”三原则(即质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒)，逐项检查配平的方程式是否正确。
3.例举几种常见的配平方法
正向配平法、逆向配平法等。
三、教学设计反思
     由于不能了解学习者的情况，所以不能及时得到反馈信息，不能有针对性的进行指导。
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