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广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校九年级化学上册教案--1.2 化学实验室之旅

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：17.67KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：0
- 更新时间：2016-11-21 21:00:17
- 上传时间：2016-11-21 21:01:02
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※资料简介※
练习实验基本操作：
通过上节课的学习，我们了解了一些化学仪器的名称及用法，这节课我们来学习实验基本操作。（投影）学习目标学会药品的取用、物质的加热等化学实验基本操作：
[板书]三、药品的取用
[介绍]化学实验室的药品类型及试剂瓶的区别
[过渡]下面，就让我们来练习固体药品的取用。
[板书]1．固体药品的取用
[学生阅读 ]课本P16-17固体药品的取用
[讲解并演示]（1）向试管里加入粉末状固体
        （2）向试管里加入块状固体
操作口诀：（粉末状）一斜二送三直立
（块状固体）一横二放三慢竖
[分组练习]
课本P17观察活动【实验1-5】和【实验1-6】
[过渡]现在，我们来练习液体药品的取用。
[板书]2．液体药品的取用
[学生阅读]课本P17-18液体药品的取用
[讲解并演示]液体的倾倒、液体的量取、滴管的使用
[分组练习]课本P18观察活动【实验1-7】
[讲解并演示]振荡试管的方法
[讨论]1．细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?
2．倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒? 3．拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处?
4．倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处? 5.量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响?
   （学生分组讨论，并交流讨论结果）
[教师总结] 取用少量液体药品时，可以用胶头滴管，取用一定体积液体药品时，可用量筒来量取。取用较多量液体药品时，可直接倾倒。
[过渡] 我们在研究物质的性质和变化时，除了要考虑它们在常温下的变化外，还常常要考虑它们在高温下的变化，这就需要给物质加热。
[板书]四、物质的加热
[学生阅读] 课本P18-19给物质加热
[板书]1．酒精灯的使用方法
[演示]酒精灯的使用。介绍酒精灯的构造，点燃酒精灯并给试管里的液体加热，熄灭酒精灯。
[活动与探究]
点燃酒精灯，观察火焰的分层，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中1-2秒后取出，观察发生的变化，记录现象。
[结论]酒精灯灯焰中的外焰温度最高，焰心温度最低。加热时应用酒精灯的外焰加热。
[分组练习]课本P19观察活动【实验1- 9】
[讨论] 1．加热试管里的液体时，能否将试管口对着人?为什么?   2．如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热?为什么? 3．将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗?为什么? 4．如何给试管中的液体进行预热?
（学生分组讨论，并交流讨论结果）
[过渡]做完实验后，我们首先应把用过的仪器洗涤干净。否则，下一次使用时，会影响实验效果。
[板书]五、洗涤仪器
[讲解并演示]一起的洗涤方法以及实验后仪器的放置方法。
[学生练习]洗涤实验所用仪器并整理实验台
[小结]化学实验室是进行实验的重要场所，实验时要遵守实验室规则，特别要注意安全。本课题我们主要学习了一些最基本的实验操作方法，这是你实验成功的重要保证。
[随堂练习]
1．在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不能加热的是___________，能直接放在火焰上加热的是_____________，要放在石棉网上加热的是______________。
2．下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是_______，可以用镊子取用的是______________，可以用滴管取用的是_________
3．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（     ）
A、用镊子     B、用玻璃棒   C、用药匙或纸槽送入   D、直接倒入
4 ．现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯。量取25 ml 液体，应该选用的仪器是（    ）
A、①②　　B、①③　　C、③④　　D、②④
5．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（   ）
A、用水熄灭    B、用湿抹布盖灭   C、用沙土盖灭   D、用泡沫灭器扑灭

[布置作业] 1．书面作业：习题P.13\1 .2 .5
2．《亮点激活》对应习题
3.家庭小实验：利用家中的杯子、瓶子、筷子、汤匙、食盐、冰糖、水等，进行固体取用、液体倾倒。
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