第四单元 造福人类健康的化学药物
一、学习目标:
1、认识到药物是与人类生存和生活质量息息相关的特殊商品,人类的生存与生活需要高效、安全的药物保障。
2、初步了解抗酸药的多样性,知道常见抗酸药的作用机理。
3、知道阿斯匹林的结构,了解其发展史、药效行业如何合理使用。
4、知道磺胺的基本结构,了解磺胺类药物的多样性。
5、了解青霉素的发现过程,知道结构修饰是药物发展的重要途径只一。
6、理解合理用药的重要性,知道一些合理用药的基本知识,培养从化学科学的角度认知、审视和合理选用药物的意识。
二、教学重点、难点:
1、生活中常用的药物2、请合理用药
三、课时安排:1课时
四、教学过程:
带领学生阅读课本知识,在黑板上列出教学重点,由学生自我总结这两部分内容,然后在课本相关的地方划出重点,最后完成学案内容以巩固。
五、学生巩固:
1、抗酸药主要用于治疗胃酸过多的疾病,胃酸的主要成分是HCl胃酸的作用是促进某些食物的水解消化,并抑制细菌的生长。
“胃舒平”治疗胃酸的原理是 ,“胃得乐”治疗胃酸的原理是 ,三硅酸镁治疗胃酸的原理是 。(用化学方程式表示)
2、阿斯匹林用于解热镇痛和抗炎、抗风湿。阿斯匹林的分子结构为 ,水解方程式为 ,水解产生的水杨酸有治疗作用。阿斯匹林能制成肠溶片。
4、磺胺类药物的分子结构为 ,功能是治疗全身性感染的人工合成抗菌药。
5、青霉素是最早发现的一种天然抗生素。目前临床上广泛使用的羟氨苄青霉素(又名阿莫西林或阿莫仙)
6、合理用药的重要性:维护自身及后代的健康,联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。
六、学生作业布置:
书P76~77 练习与实践
【教后记】