2017—2018学年度第一学期
渤海高中高二……课名称教案
使用人:高一化学备课组 时间:2017年9月21日
课题 简单分类法及其应用 课时 1 课型 新授
教学
重点 1描述物质分类的方法和依据
2学会根据物质的组成和性质分类
3学会树状分类法和交叉分类法 依据:考纲
1理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念
2理解酸碱盐氧化物的概念及联系
教学
难点 记住酸碱盐氧化物之间的转化关系 依据酸碱盐氧化物间的转化进行“物质合成与转化”是历年会考、高考的必考内容
学习
目标 一、 知识目标
1根据物质的组成和性质进行分类
2学会树状分类法和交叉分类法
二、 能力目标
依据酸碱盐氧化物间的转化进行“物质合成与转化” 理由:
依据会考、高考考纲得出
教具 多媒体课件、教材,教辅
教学
环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间
1.课前3分钟 教辅 P14笃学一
笃学二
1巡视做答情况
2评价自学结果
3板书本节重点 1课代表公布答案
3 互批、订正答案
1。重点知识强化记忆
2积累易错知识。
3分钟
2.承 接
结 果 一据物质的组成和性质进行简单分类
1常见分类法
① 交叉分类法:
不同标准,同一事物
② 树状分类法:
同类事物,再分类
二、物质的树状分类法
三、分类法应用
1金属→碱性氧化物→碱→盐
2非金属→酸性氧化物→酸→盐 就板书的本节内容灵活提问
灵活运用
课件1--课件7
课件13-14 1、 通过回答问题学生展示预习内容完成情况。
2、 学生互相补充、评价。
3、 质疑、解答。 1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。
10分钟