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河北省南宫市高考化学二轮复习教案--生活中两种常见的有机物

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：18.81KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：6
- 更新时间：2018-04-23 20:26:57
- 上传时间：2018-04-23 20:27:26
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※资料简介※
生活中两种常见的有机物
教师活动教学内容学生活动设计意图
【引言】
当我们打开自来水龙头时，常常会闻到一股刺激性气味，你知道这是为什么吗？为什么水中会有氯气的呢？氯气能与水反应吗？多媒体展示一战德军使用的化学武器，04年重庆天原化工总厂的氯气发生泄漏板书一：氯气的物理性质
黄绿色，刺激性气味，密度比空气大，常温1：2，易液化，有毒学生观看图片视频自由回答总结出氯气的物理性质引导学生从学生熟知的生活现象历史事件出发，巧设情境，引发学生产生疑问，激发学生求知欲望，使学生以饱满的热情学习本节课。
组织学生书写原子结构示意图设疑过渡：通过让学生书写氯原子的原子结构示意图推测氯原子的电子的难易推出氯气的电子能力很强，具有强氧化性。学生书写原子结构示意图，并推测它可以很哪些还原性物质反应引导学生运用结构决定性质，培养学生的分析能力，进一步激发学生的求知欲。
演示实验：并播放实验视频
引导学生总结氯气的的强氧化性，将变价金属氧化成高价态氯化物。
引导学生书写化学方程式。
板书：实验探究1：与金属Na,Fe,Cu反应反应剧烈学生观察、描述现象。
分组讨论还可和哪些金属反应让学生观察到不同现象，引起学生探究的兴趣。逐步深入学习化学性质，完成由现象到本质的认识过程。
设疑过渡：氯气可以和金属单质反应将其氧化为高价态的氯化物，能和非金属单质反应吗？播放实验视频实验探究2：与氢气的反应学生观察、描述现象。
分组讨论还可和哪些非金属反应
通过对比学习，使学生认识结构与性质的关系，引起学生探究的兴趣。
教师演示实验：把蒸馏水、盐酸、新制的氯水分别滴在黄色的pH试纸上，利用投影仪、展台展示现象实验探究3.与水反应学生观察、思考并作概括。分析写化学方程式通过对实验现象的分析，培养学生的比较、分析能力。
蒸馏水不能使黄色的pH试纸褪色、盐酸能使色的pH试纸变红色、新制的氯水滴在pH试纸上中间褪色，边缘变红色。分析比较讨论归纳学生观察、描述现象，认真听，带着问题学习。通过对比试验，让学生观察到不同现象，引起学生探究的兴趣。
氯气中没有氢离子，水又不能使pH试纸变红色，这说明氯气和水发生了化学反应，但是为什么中间又褪色了呢？铺垫提问学生联想，预测：有氧化性物质把色素氧化。使实验探究更有针对性，目的性，有利于突破难点。同时培养学生动手能力、分析问题能力。
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