高考化学重要金属化合物的性质测试

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
  • 资料来源：收集
  • 资料作者：
  • 资料大小：28.57KB
  • 资料上传：admin
  • 资料审核：
  • 下载次数：6
  • 更新时间：2008-05-04 14:24:31
  • 上传时间：2008-05-04 14:25:06
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• ※资料简介※

• 重要金属化合物的性质

  　

  教学目标

  知识技能：进行归纳、整理中学重要金属元素的氧化物、氢氧化物的性质规律。

  能力培养：培养学生对化学知识的归纳、整理的学习能力，能在对比的情景下进行化学知识的“逻辑的记忆”和“理解的掌握”，并逐步提高解决化学问题的能力。

  科学思想：培养学生树立“结构决定性质”的意识和实事求是的分析态度。

  科学方法：通过问题的讨论和分析，引导学生理解问题解决式和启发讨论学习方法。

  重点、难点

  重点：总结比较常见金属氧化物，氢氧化物的性质规律和应用。

  难点：常见金属的化合物中氧化性，还原性反应的规律和应用。

  教学方法：启发、讨论、对比、归纳。

  教学过程设计

  教师活动

  【板书】一、金属的氧化物

  【提问】请同学写出下列元素对应氧化物的化学式和色态。

  （老师巡视，指点答疑，并指导学生整理笔记）

  学生活动

  学生思考，填写在笔记里。

   

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