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2018-2019学年高中化学鲁科版选修1全一册同步课时分层作业(共18套)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:一课一练
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:1.01MB
    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2018-10-09 22:48:44
    • 上传时间:2018-10-09 22:49:11
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  • ※资料简介※
  • 课时分层作业(三) 垃圾的妥善处理与利用
    (建议用时:40分钟)
    [基础达标练]
    1.垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是(  )
     A B C D
    垃圾 废易拉罐 废塑料瓶 废荧光灯管 不可再生废纸
    垃圾
    分类 
    可回收物 
    其他垃圾 
    有害垃圾 
    可燃垃圾
    B [废塑料瓶属于可回收物。]
    2.为了增强市民环保意识,变废为宝,某市在全市率先实行垃圾分类回收。市区街道的垃圾箱中,绿色箱用来装可回收再利用垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾。以下物质能扔进绿色垃圾箱的是(  )
    【导学号:72572023】
    ①废旧报纸 ②废铜线 ③一次性塑料饭盒 ④口香糖 ⑤果皮 ⑥空矿泉水瓶 ⑦废铁锅
    A.①③⑤⑦ B.③④⑤⑥
    C.①②⑤⑦ D.①②⑥⑦
    D [③④⑤可利用填埋、堆肥等方法使其自然降解。]
    3.垃圾资源化的方法是(  )
    A.填埋    B.焚烧
    C.堆肥 D.分类回收
    D [垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径,再生利用最好方法是首先分类回收。]
    4.下列是有关垃圾处理的做法,其中不正确的是(  )
    A.将农田秸秆就地焚烧以增加土壤的含钾量
    B.将农田秸秆收购起来作造纸的原料
    C.将农田杂草跟厩肥混合生产土杂肥
    D.将废旧塑料薄膜、泡沫塑料回收处理再次利用
    A [就地焚烧农田秸秆有污染空气、引发火灾等很多危害。农田秸秆富含纤维素,可用作造纸的原料。农田杂草跟厩肥在混合堆放的过程中,可发生生化反应,产生有机肥。]
    5.合理处理生活垃圾,既有利于节约资源,也保护了人类生存的环境。下列做法不属于生活垃圾资源化处理的是(  )
    【导学号:72572024】
    A.用垃圾生产沼气
    B.集中在露天焚烧垃圾
    C.用热裂解法将聚乙烯等废塑料转化成不含硫的可燃物
    D.回收废旧玻璃,生产玻璃纤维、玻璃马赛克等建筑材料
    B [垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径,主要包括以下几个方面:直接回收利用、循环利用、综合利用。]
    6.下列说法错误的是(  )
    A.热固性塑料和热塑性塑料再利用的途径相同
    B.热裂解的优点是无需对废弃塑料进行严格分选
    C.废弃塑料的利用可以分为物理方法和化学方法
    D.废弃塑料要尽量按材料种类的标志进行回收
    A [热塑性塑料可以分类、清洗后再加热熔融,将其重新制成塑料制品;热固性塑料可以粉碎后加入黏合剂作为加热成型产品的填料,二者再利用的途径不一样。故选A。]
    7.南方某地以拆电子产品为主导产业,电视中也不时报道海关查获“电子洋垃圾”的新闻,下列关于电子垃圾的说法不正确的是(  )
     

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