专题3第一单元《从铝土矿到铝合金》教学案（共32套）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
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- 更新时间：2018-12-16 20:56:27
- 上传时间：2018-12-16 20:56:48
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- ※资料简介※
专题三 从矿物到基础材料
第一单元 从铝土矿到铝合金 3-1-1 铝及铝合金
编制：彭寅 使用：高一3、4、5班
班级_______ 姓名____________ 学号 小组______
【学习目标】
1、了解铝的性质；
2、了解铝在生产生活中的重要应用；
【课前检测】
下列有关金属钠和镁的性质叙说不正确的有（ ）
A、 都是银白色金属、硬度小、密度小 B、反应中都易失电子，被氧化
C、与同浓度盐酸反应时， Mg比Na剧烈 D、常温下，Na、Mg都会与O2反应
【交流讨论】铝是日常生活中经常使用的金属，很多炊具就是采用铝或铝合金制造的。铝制容器不能长时间盛放食物这是一个生活常识，你知道这里蕴含的化学原理吗？
【实验探究1】取一块铝片，观察表面的颜色。将铝片部分浸入4mol/L的NaOH溶液中，静止一段时间后观察实验现象。
【知识体系】一、铝的物理性质
【问题解决】铝的原子结构示意图为_______，最外层电子数是______，易________
电子（填得或失），被______（填氧化或还原），在反应中常作为_______(填氧化剂或还原剂)，具有较强的_______(填氧化 性或还原性)，所以说铝是较活泼的金属元素。但是铝在空气中却能表现出良好的抗腐蚀性，是因为它能与空气中的 反应生成 并牢牢的覆盖在铝的表面，阻止了内部的铝与空气接触，从而防止铝被进一步 。
【知识体系】二、铝的化学性质
1、与非金属的反应
⑴常温下铝与O2反应方程式： 。根据铝的这一性质，人们常通过一定的方法来增加 ，以加强对铝的保护。
⑵铝与Cl2反应方程式： 。
【实验探究2】将几块用砂纸打磨过的铝条分别放入四支洁净的试管中，再向试管 中分别加入6mol/L的盐酸、浓硝酸、浓硫酸、6mol/L的氢氧化钠溶液各3ml，观察实验现象。
2、与酸反 应
a、与非氧化性酸（如盐酸、稀硫酸）反应
b、与氧化性酸反应
常温下，铝遇到 或 时会在表面形成 而发生钝化，从而阻止内部金属进一步发生反应。因此，常用铝桶装运浓H2SO4、浓HNO3。
实验现象 结 论或化学方程式
盐酸
浓硝酸
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