富集在海水中的元素—氯
一、学习目标
1、通过氯气与水反应、次氯酸性质、氯气与碱反应的的探究与学习,初步形成基于物质类别、元素价态对物质性质进行预测和检验的认知模型。
2、通过含氯物质及其转化关系的认识过程建立物质性质与物质制备、用途等的关联。
3、通过含氯消毒剂的制备、使用等,感受化学物质及其变化的价值,进一步增强合理使用化学品的意识。
二、学习内容
第一部分:从生活走向化学
【学习任务一】氯气与水的反应
1、观察实验:氯气分别经过干燥的有色布条和潮湿的有色布条,根据有关实验现象,可以得出哪些结论?思考并交流。
2、实验探究:
(1)实验目的:探究氯气与水的反应
(2)实验过程:
试剂和仪器:氯水、紫色石蕊试液、AgNO3溶液(硝酸酸化)、试管
实验操作 实验现象 实验结论
氯气与水反应的方程式:
【学习任务二】次氯酸的性质
性质1
性质2
性质3
【学习任务三】氯气与碱的反应
1、 完成氯气与氢氧化钠溶液反应的方程式
2、完成氯气与石灰乳反应的方程式
第二部分:从化学走向生活
1、 长期存在接触空气、光照的84消毒液为何会失效?写出有关反应方程式
2、84消毒液和洁厕精(有效成分:盐酸)为何不能混合使用?写出有关反应方程式