2020中考化学一轮复习教案--碱的复习：氢氧化钙和氢氧化钠的变质
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
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《常见的碱》复习
——氢氧化钙和氢氧化钠的变质
课题 《常见的碱》复习 授课人
教学目标 知识技能 让学生复习碱的化学性质，并能解决具体问题
化学思考 如何利用物质的化学性质进行物质的鉴别和除杂
问题解决 通过复习和具体操作提高学生分析问题、解决问题的能力
情感态度 在探究的过程中培养学生独立思考的习惯，在交流的过程中学会向别人清晰地表达自己的思维和想法，在解决问题的过程中培养学生解决问题的能力.
教学重点 复习碱的化学性质
教学难点 如何确定物质变化的过程及产物的种类
授课类型 复习课 课时 1课时
教具 多媒体课件和导学案
教学步骤 师生活动 设计意图
活动一：
微课复习 【课前循环播放微课】
复习酸、碱、盐的化学性质
巩固基础知识，重温酸、碱、盐的化学性质，为本节课的学习做好必要的准备
活动二：
知识回顾 【课件展示】
1、 常见的碱：氢氧化钠
氢氧化钙
2、回顾碱的化学性质
（1） 碱与指示剂作用：
（2） 碱与某些非金属氧化物反应
（3） 碱与酸发生中和反应
（4） 碱与某些盐反应
回顾实验室常见的碱，重点复习碱的化学性质。使学生逐步形成完整的知识体系。活动三：
交流讨论【动手实验】
实验室有一些长期盛放石灰水的试剂瓶，表面出现了很多白色的物质，你知道它是怎样形成的吗？用什么方法可以去除呢？
成因：（1）可能是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了不于水的碳酸钙
（2）可能是结晶析出的氢氧化钙
去除方法：加适量的稀盐酸
学生书写化学方程式
用所学知识解决实际问题时，复习碱与非金属氧化物的反应，碱与酸的反应，盐与酸的反应。加深对氢氧化钙的溶解性以及氢氧化钙与二氧化碳反应发生变质的认识。- 上一篇资料:2020中考化学一轮复习教案--计算专题
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