第三节 物质的量
教学设计
科目 化学 课题 第3课时 物质的量浓度 课时 1课时
教学目标与
核心素养 一.知识与技能
理解物质的是浓度的概念,运用物质的量浓度的概念进行简单的计算,学会配制物质的量浓度溶液的方法和技能。
二.过程与方法
从概念的应用中,培养学生实验能力和思维能力,培养学生发现问题和解决问题的能力。
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第三章 第三节 物质的量
教学设计
科目 化学 课题 第2课时 气体摩尔体积 课时 1课时
教学目标与
核心素养 一.知识与技能
1.了解气体体积与温度和压强有密切关系,理解气体摩尔体积的概念。
2.学会从微观角度分析宏观问题,加深对气体摩尔体积概念的理解。
二.过程与方法
1.通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学,培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。
2.通过阅读教材、参考资料和联系生活实例,培养学生自学的习惯、探究的意识。
三、情感态度与价值观
通过对本节的教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的主动参与意识。
教学重难点 教学重点:气体摩尔体积的概念
教学难点:从微观上解释相同温度和压强下,相同物质的量的任何气体所占的体积大约相同的原因。
课前准备 教具:多媒体、黑板、粉笔