第一单元 空气质量的改善3
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：201.73KB
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- 资料审核：
- 下载次数：10
- 更新时间：2008-05-12 09:17:13
- 上传时间：2008-05-12 09:17:40
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- ※资料简介※
专题1 洁净安全的生存环境
本专题以创造人类生存所需的洁净安全的环境为主线，介绍了空气质量的改善、水资源的合理利用、生活垃圾的分类处理、化学品的安全使用等与生活关系密切的内容。通过本单元的学习，学生不仅可以掌握一些基本的化学原理，理解科学方法，发展各种能力，还可以加深对人类所面临的环境问题的认识，树立保护环境的意识。
本专题主要以生活为线索安排学习内容，同时注意渗透一些基本的化学原理，如明矾净水、硬水的软化、洗衣粉的去污原理、消毒剂的作用原理、平衡移动原理等。这些内容充分体现了化学知识在解决生活问题中的重要作用，可以促使学生认识到学习化学的重要意义，激发学生学习化学的兴趣。
由于有关环境保护的内容充分体现了科学与社会的关系，因此一直是各类教材、参考书、报刊杂志的重点内容，可以说，学生在这方面已经有了比较丰富的知识。为了发挥学生已有知识的作用，本单元在多处设置了“你知道吗”、“交流与讨论”等栏目，通过精心设计的问题，引导学生回顾已有知识，并应用知识分析和解决问题。
由于关于环境保护的内容十分广泛，在本单元中无法一一加以说明，因此，编者除了精选与生活关系特别密切的内容加以介绍之外，在多处设置了“调查研究”栏目，引导学生通过查阅资料、走访环保部门、浏览网站等多种方式进行学习，在拓宽学生的知识面的同时，促使学生在活动中发展多种能力。
为了促使学生关注身边的环境问题，培养解决问题的能力，本专题还特地设置了“各抒己见”、“请你决策”等栏目。在这些栏目中提供了一些相对比较开放的问题，引导学生进行讨论，积极发表自己的观点，培养学生的社会责任感。
此外，为了充分体现化学学科以实验为基础的特点，发挥化学实验在激发学生学习兴趣、发展学生探究能力方面的作用，本单元多处设置了“活动与探究”栏目，让学生通过一些基本的活动，如测定水体的pH、废塑料的裂解、过氧乙酸与乙酸的性质比较等，亲身体验解决环境问题的方法。
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