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第一单元空气质量的改善4（共4课时）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：78.95KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：34
- 更新时间：2008-05-12 09:17:43
- 上传时间：2008-05-12 09:18:12
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※资料简介※
专题一洁净安全的生存环境

第一单元空气质量的改善

                   第一课时空气质量报告

教学目标

1.知识与技能知道空气质量报告反映的内容，知道空气质量报告的意义。

2.过程与方法通过网上查阅等方法了解空气质量报告的具体内容并知道空气污染物的主要来源及造成的危害。

3.情感态度与价值观通过空气质量报告反映的内容，认识到空气质量对人类生存的影响，增强学生的环保意识。

教学重点、难点

公布空气质量报告的意义

教学过程

[展示]课前展示一份近期的全国城市空气质量报告,并布置以下预习题:

1.       公布空气质量报告有什么意义?

2.       空气质量报告由哪儿部分组成?相互之间关系如何?

3.       影响我国空气质量的主要污染物有哪些?它们对空气质量分别有什么影响?

[引导学生活动]分析空气质量报告,查阅资料,完成预习题。

[创设情景引入]我国是世界上耗煤最大的国家之一。随着人们生活水平的不断提高，我国一些城市的汽车拥有量迅速增加。给人们生活带来方便的同时，也给我们的生活环境带来一定的影响。国家每日均公布各地的空气质量报告，大家知道其中的原因吗？

[交流与讨论]

[归纳小结]目前我国的空气污染越来越严重，定期公布各地的空气质量报告，不仅可以提高公众对空气乃至环境质量的关注程度，还可以促使各地环保部门及时掌握当地空气质量状况，以便及时采取相应的措施。

[提问]空气质量报告由哪些部分组成？相互关系如何？

[交流讨论]

[总结]空气质量报告由空气污染指数、空气质量等级、首要污染物等内容组成，其中空气污染指数和空气等级存在如下关系：
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