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第一节 认识有机化合物（第1课时）（怀远一中）

  • ※基本信息※
    • 资料类型：教(学)案
    • 教材版本：鲁教版
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：1点
    • 资料来源：收集
    • 资料作者：
    • 资料大小：17.86KB
    • 资料上传：admin
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    • 下载次数：17
    • 更新时间：2008-06-24 21:42:50
    • 上传时间：2008-06-24 21:43:17
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  • ※资料简介※

  • 第 三 章    重 要 的 有 机 化 合 物

    第一节  认识有机化合物（第一课时）

     

    一、本节特点：

    本节教材体现了“从生产，生活到化学，从化学到社会、生活”的思路，让学生感受到

    化学知识的重要性。使化学知识更加贴近学生的实际生活，便于学生理解、感悟和记忆。

     

    二、教学目标：

    1、知识与技能目标

    ①了解有机化合物的基本知识，比较无机物和有机物的异同。

    ②了解甲烷在自然界存在和日常生活和化工生产中的应用。

    ③掌握甲烷的化学性质，了解取代反应的概念。

    2、过程与方法目标

    ①运用从个别到一般的方法，通过学习甲烷来初步认识有机化合物的性质。

    ②通过对甲烷燃烧、甲烷与氯气光照下反应等演示实验的观察、思考、分析、推论，

    引导学生掌握甲烷的化学性质，了解取代反应的概念。

    ③在思维科学化上养成学生运用探究归纳的思维方法、类比的思维方法和理论联系

    实际的思路。

    3、情感、态度与价值观目标

    ①体会有机化合物与人类生活的密切关系，认识并欣赏有机化学科学对提高人类生

    活质量和促进社会发展的重要作用；激发学生学习化学的热情。

    ②认识含碳有机物对生命的重要性，激发学生对生命科学的探知欲。

    ③体验科学探究的过程，树立化学安全意识。

     

    三、教学重点与难点：

    知识与技能的重点是：甲烷的性质、取代反应

    过程与方法的重点是：观察、分析、推理、归纳和理论联系实际能力的培养

    难点是：取代反应 实验现象的观察、分析和归纳

     

    四、教学方法：

    问思式，问题讨论法，实验探究法，多媒体教学

     

    五、教学准备：

    自制Flash课件，自制教具等

     

    六、教学过程：

     

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