海水中化学物质的提取 教案
南京田家炳高级中学
教学目标:
通过生网上查资料、讨论、实验方案的设计等方式,使学生掌握从海水中提取化学物质的一般方法,提高知识的综合应用能力、实验设计能力和科学素养,形成可持续发展、资源综合利用的价值观。
重点:从海水中提取化学物质的一般方法
难点:方案的设计和方法的选择
教学过程:
问:为什么日韩在独岛问题上互不相让?
问:海水资源主要分为几大类?海水中含有多少种元素?
问:如何提取海水中有用的化学资源
1.海水淡化
讨论、交流有关海水淡化的方法
归纳有关方法
2.从海水中提取氯化钠
交流、展示学生的预习作业,教师点评
归纳有关方法
3.从海水中提取碘
讨论有关方案
分组探究实验:从海带中提取碘
归纳有关方法
归纳小结:从海水中提取化学物质的一般方法
4.从海水中提取镁
作业: 根据课本资料和网上资料,设计从海水中提取溴的实验方案。