当前位置::首页 → 高考复习 → 专题复习 → 元素化合物 → 非金属 → 氧族元素 →

2009年化学学科高三成套优秀复习讲义-硫和硫的化合物(黄桥中学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:153.48KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:108
    • 更新时间:2008-07-15 20:56:24
    • 上传时间:2008-07-15 20:57:10
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点!20分钟内免费下载!)
  • ※资料简介※
  • 易错指津

       1.掌握常见物质的俗名、组成、用途,防止张冠李戴。

       本章中出现的物质俗名比较多,有些名称之间又特别容易混淆,如冰晶石和重晶石、芒硝和硝石、大苏打和苏打或小苏打等,还有名目繁多的矾盐。这些虽属识记性的知识,但也应做到在理解的基础上进行记忆,注意它们的性质和用途,对记忆其化学组成有帮助。同时要及时归纳和比较,以便清楚地区别它们。

    2.熟悉有关各种价态的硫元素性质及转化,以作推断题(主要是框图型)。

    牢固掌握各种代表物性质及它们之间的知识网络和反应原理,就可避免死搬硬套。对于框图型等推断题,也要善于找“题眼”,挖掘题中隐含的提示,注意对题设条件的充分应用,尽量缩小范围。推断时不仅要关注网络的结构,还要注意题干提供的不起眼的信息,如颜色、状态、式量、用途等都可能成为突破的切入口。

    3.二氧化硫和氯气的漂白性

    不显红色

    通入Cl2

    加热至沸

    通入SO2

    品红溶液

    褪色

    红色

    褪色

    加热至沸

    通入Cl2

    立即变红随即变为无色

    很快变成红色

    紫色石蕊

     

    通入SO2

    SO2Cl2虽都有漂白性,但漂白原理和现象有不同特点。氯气的漂白原理是由于溶于水生成次氯酸的具有强氧化性,将有色物质氧化成无色物质,褪色后不能恢复原来的颜色。而SO2是由于它溶于水生成的亚硫酸与有色物质直接结合,形成不稳定的无色化合物,褪色后在一定的条件下又能恢复原来的颜色。如:

             

     

                                          

             

    4.浓硫酸的吸水性和脱水性的区别

       

    吸水性

    脱水性

    涵义

    浓硫酸所具有的吸收游离水的性能。游离水包括空气中的水蒸气及物质中的湿存水。浓硫酸之所以能吸收水,是因它能和水结合成稳定的水合物:H2SO4+nH2O=H2SO4.nH2O(水合物在低温时可析出晶体)。

    浓硫酸将许多有机物(特别是糖类)中的HO原子按照水分子中HO原子个数比夺取出来的性质。

    通常讲的浓硫酸腐蚀性即脱水性。

    应用

    在工厂和实验室是一种理想的干燥剂

    实验室制COCH2=CH2

    注意

    不能干燥HIHBrH2SNH3

    浓硫酸使有机物脱水,不一定都有碳游离出来。

    典型例题评析

    1  导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是(2000年全国高考题)

    A.酸雨            B.光化学烟雾             C.臭氧空洞             D.温室效应

    思路分析:该题看似简单,实际提出了3个热点概念,因此必须搞清4个概念的内涵,方可做出正确的选择。题中列举的大气环境问题都与化学有密切关系,其中由SO2引发的现象是酸雨。降水时,硫的氧化物以及所形成的硫酸和硫酸盐随着雨雪降到地面,称之为“酸雨”,其发生的主要反应:2SO2+O2 2SO3SO2+H2O=H2SO32H2SO3+O2=H2SO4。溶于雨水中的酸性物质,使雨水中pH4.5左右。光化学类雾由氮氧化物造成;臭氧空洞主要由氯氟烃、一氧化氮等造成;温室气体主要为二氧化碳等。

     

  • 上一篇资料:2009年化学学科高三成套优秀复习讲义-碱金属元素(黄桥中学)
    下一篇资料:2009年化学学科高三成套优秀复习讲义-卤族元素(黄桥中学)
会员中心
用户名:
密  码:
  • 资料统计
  • 昨日上传:0个
  • 今日上传:0个
  • 资料总数:136767个
  • 占用空间:186.59GB