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必修2第一章第三节化学键（广州市第113中学）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
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- 更新时间：2008-07-16 14:32:29
- 上传时间：2008-07-16 14:33:07
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※资料简介※
第三节化学键

广州市第113中学

第1课时

教学目标

1、知道离子键的概念

２、能用电子式表示离子化合物的形成过程。

重点难点

     离子键的概念

教学过程

[引言]从元素周期表我们可以看出，到目前为止，已经发现了一百多元素，元素原子可以相互碰撞形成分子，那是不是所有的原子都可以相互碰撞形成新的物质呢？

[学生]举例说明。

[教教师]以上例子可知，原子和原子相遇时，有的能够反应有的不能反应。在能够组合的原子之间一定存在某种力的作用，比如说，苹果能掉在地上因为有万有引力的存在。对于微观世界里的物质来说也是一样，也存在力的作用。元素的原子通过什么作用形成物质的呢？这就是化学键，也是我们这节要学习的内容。

[板书]第四节    化学键

   [教教师]根据原子和原子相互作用的实质不同，我们可以将化学键分为离子键、共价键、金属键等不同种类。首先我们来学习离子键。

   [板书]一离子键

[教师]要知道什么是离子键，先从离子化合物说起。

[提问]举例说明什么是离子化合物。（阴阳离子相互作用构成的化合物，如NaCl、K₂S、Na₂SO₄、MgCl₂、KOH）

[教师]下面我们来看离子化合物----氯化钠的形成。

[实验]学生动手完成课本实验1—2。

[请一个学学生描述实验现象]

[教师]从宏观上讲钠在氯气中燃烧，学生成新的物质氯化钠，若从微观角度考虑，又该如何解释呢？（在加热的情况下氯气分子先被破坏成氯原子，氯原子在和钠原子组合学生成新的物质。）

[教师]那么氯原子和钠原子又是以怎样方式结合在一起的？他们之间存在什么样的作用力？

[学生]讨论完成课本思考与交流。
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