《第三节 化学键》说课稿（鱼台县第一中学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
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- 《化学键》说课稿鱼台县第一中学各位评委大家好！我说课的题目是高中化学《必修2》第一章第三节《化学键》。我将从以下四个方面加以说明：教材、教法、学法、教学程序。一、 说教材1、 教材地位和作用本节内容安排在元素周期表、元素周期律以后，是在原子结构的基础上对分子结构知识——化学键的学习，学习这些知识有利于对物质结构理论有一个较为系统完整的认识。第一部分是关于离子键的内容——复习初中学过的活泼的金属钠跟活泼的非金属单质氯气起反应生成离子化合物氯化钠的过程。同时予以拓宽加深，然后在此基础上提出离子键的概念；第二部分是关于共价键的内容——跟离子化合物一样，复习初中学过的氯气和氢气起反应形成共价化合物氯化氢的过程基础上提出共价键的概念。该内容完善了物质结构的理论，达到“温故而知新”的效果，又对化学反应与能量做了铺垫。2、 教学目标为适应素质教育对学生能力培养的要求，结合教材内容的编排特点和学生的认知水平，本节的教学目标为：（1）知识目标A、认识阴、阳离子之间可以形成离子键，原子之间可以形成共价键。B、理解化学键、离子键、共价键的含义，会判断键的极性。
C、学会用电子式表示常见的离子化合物和共价化合物，并能表示其形成过
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