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第二节 化学能与电能教学设计(广州市第四十七中学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:人教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2008-07-16 18:38:04
    • 上传时间:2008-07-16 18:38:30
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  • 必修2第二章第二节

    《化学能与电能》第一课时教学设计

    广州市第四十七中学 

    [教学目的] 1通过实验和实例了解化学能与电能的转化关系。

    2)初步认识原电池概念、原理、组成及应用。

    [教学重点]  认识原电池概念、原理、组成及应用。

    [教学难点]通过对实验的研究,引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。

    [教学方法] 实验探究法——通过实验,分析、讨论、思考、交流、归纳、小结。

    [教具准备] 1.铁丝、铜丝、锌片、铜片、石墨棒、稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液,乙醇、西红柿(或其他水果),灵敏电流计、烧杯、导线      2.多媒体课件

    第一课时

    [承上启下]

    1.练习1能源可分为一级能源和二级能源,自然界中以现成形式提供的能源称一级能源,需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。据此判断,下列叙述正确的是

             A.天然气是二级能源    B.石油是二级能源

             C.电能是一级能源      D.水力是一级能源

    2下列说法不正确的是(    )

    A.化石燃料在任何条件下都能充分燃烧

    B.化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的COSO2等有害气体 

    C.直接燃烧煤不如将煤进行深加工后再燃烧的效果好 

    D.固体煤变为气体燃料后,燃烧效率更低

     

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