第一节 无机非金属材料的主角──硅教学设计（广东河源东源中学）

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：0点(会员免费)
  • 资料来源：收集
  • 资料作者：
  • 资料大小：38.44KB
  • 资料上传：admin
  • 资料审核：
  • 下载次数：59
  • 更新时间：2008-07-18 23:38:30
  • 上传时间：2008-07-18 23:40:47
• ※下载地址※
• (点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
• ※资料简介※

• 课题1 无机非金属材料的主角──硅 教学设计

  广东河源东源中学

  知识与技能

  1、了解硅在自然界中的存在、用途及性质

  2、了解二氧化硅物理性质，掌握其化学性质

  3、了解硅酸盐的组成、结构特点和用途

  4、掌握硅酸钠的化学性质

  情感、态度与价值观

  1、结构决定性质、性质决定用途

  2、培养学生热爱化学，了解中华民族的传统文化，激发学习化学的兴趣

  第一课时

  导入：在美国有一个规模宏大的高科技工业园区，那就是家喻户晓的硅谷。人们之所以用硅来代表高科技，是因为它在电子工业革命中起了极其重要的作用──半导体材料。今天，我们就一起来探讨第四章的课题1 无机非金属材料的主角──硅

  板书：无机非金属材料的主角──硅

  请大家写出C和Si的原子结构图

  物质的结构决定性质，性质决定用途。我们可以知道硅既不易失去又不易得到电子，主要形成四价化合物。它是亲氧元素。所以在自然界中见不到它的单质。既然如此，我们来看看硅的氧化物──SiO₂（沙子主要成分）

  1、SiO₂

  （1）存在形态：结晶形和无定形

  （2）结构：立体网状结构（晶型是四面体）

  （3）性质：①物理性质：硬度大、熔点高、难溶于水，纯净的SiO₂晶体是无色透明的

  　②化学性质

   

• 上一篇资料:第二节 化学计量在实验中的应用教学设计案例(江苏省南京市第十三中学 )
  下一篇资料:物质的量（福州三中高三化学周练）

• 1848
  ·2010年全国高中化…
• 1660
  ·物质的量浓度(15套…
• 1552
  ·1-2-2《物质的量浓…
• 1323
  ·1.2《化学计量在实…
• 1092
  ·气体摩尔体积（5套…
• 904
  ·一定物质的量浓度…
• 841
  ·1.2《化学计量在实…
• 751
  ·第二节《化学计量…
• 711
  ·物质的量专题练习…
• 682
  ·配制250mL，0.1mo…
• 668
  ·高中化学实验视频…
• 657
  ·《物质的量的单位…

• ·2010年全国高中化学优…
• ·物质的量浓度(15套)
• ·1-2-2《物质的量浓度》…
• ·气体摩尔体积（5套）
• ·一定物质的量浓度的溶…
• ·1.2《化学计量在实验中…
• ·第二节《化学计量在实…
• ·物质的量专题练习
• ·配制250mL，0.1mol LH…
• ·《物质的量的单位--摩…
• ·物质的量精选精练
• ·《红对勾·45分钟作业…