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课题2 氧气说课（2课时）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：13.58KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：53
- 更新时间：2008-07-30 21:50:38
- 上传时间：2008-07-30 21:51:14
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※资料简介※
课题2 氧气（两课时）

从容说课

本课题包括氧气的性质和化学反应两部分。教材以氧气的性质为核心，通过氧气所能发生的一些具体的化学反应，介绍了化学反应的基本概念和原理。

第一部分从介绍氧气的物理性质入手，通过带火星的木条、硫、铝等几种物质在氧气中反应所发生的现象，总结出氧气的化学性质。

第二部分通过实验对比，得出物理变化和化学变化之间的区别；通过实验和讨论。学习化学反应中一些常见类型：化合反应和氧化反应。为了和通常的燃烧刘比，教材还介绍了缓慢氧化。

氧气是学生认识具体物质及其变化规律的开始，在以认识“物质”为主的教学过程中，更应注意突出实验环节以丰富学生在认识过程中所需的感性材料，提高学生学习化学的兴趣，培养学生观察、思考和动手实验的能力，这也是本节教学内容的一个难点。所以，在教学过程中，主要从以下几个方面对难点进行突破。

1．突出实验环节，让学生从实验中获得认识过程中的感性材料。

2．安排由浅到深，由简单到复杂的顺序进行教学。

3．让学生逐步学会一个认识物质的模式。

4．对实验的观察和描述做到系统、全面、深入。

教学目标

1．知识与技能

(1)认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼。

(2)认识什么是化学变化；了解化学反应的基本特征；认识化合反应、氧化反应。

(3)认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。

2．过程与方法

(1)学习运用纪实和理论相互联系的方法。

(2)学习对实验的观察和描述，从实验中获取化学信息。

(3)学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。

3．情感态度与价值观
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