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第五单元课题2 如何正确书写化学方程式教案及课件(饮泉初中)

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：179.46KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：72
- 更新时间：2008-07-31 23:47:53
- 上传时间：2008-07-31 23:50:25
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※资料简介※
课题2 如何正确书写化学方程式

饮泉初中

一、教学目标：

1、理解化学方程式书写原则；

2、学会正确书写化学方程式；

3、通过质量关系的研究了解正确书写化学方程式的在学习、生产、生活中的重大意义

二、教学器具：小黑板或投影仪

三、教学策略：以比赛为切入点，活跃课堂气氛，多展开自我研究和讨论，培养学生自主性、探究性学习的能力，增强学生的参与性、积极性，激发学生学习兴趣，培养学生的创新能力。

四、教学过程：

（一）、分四组以粉笔为接力棒展开书写符号表达式接力比赛（40名同学参与）

根据要求书写符号表达式（书写化学方程式加分，）；宣布比赛规则与评分规则后即开始，并由另一组打分，老师协助。

投影：

①碳在氧气中燃烧　②氯酸钾与二氧化锰混合加热，　③磷在氧气中燃烧　④铁在氧气中燃烧⑤双氧水与二氧化锰混合，⑥硫在氧气中燃烧⑦水通电，⑧氢气在氧气中燃烧

教师最后点评

（二）、理解化学方程式的书写原则

　　　书写化学方程式必须同时体现以下原则：

　①必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；

②要遵守质量守恒定律。

点燃

例:　　Mg + O₂=====MgO₂　　
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