当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第五单元化学方程式 → 课题2 如何正确书写化学方程式 →

课题2 如何正确书写化学方程式教学设计（如东县新潮中学）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：6.41KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：55
- 更新时间：2008-08-01 00:05:48
- 上传时间：2008-08-01 00:08:45
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
课题2 如何正确书写化学方程式

如东县新潮中学

一、教学目标：

（一）知识目标：

1、能理解化学方程式的意义。

2、理解书写化学方程式要遵守的原则，能正确书写并配平简单的化学方程式

（二）能力目标：

在化学方程式的书写和配平过程中，培养分析、思维能力。

（三）情感目标

通过化学方程式的书写原则的学习，培养学生唯物主义观点。

二、聚焦重点难点

1、正确书写化学方程式

2、化学方程式的配平

三、教学方法

讨论归纳法

四、教学过程

(一)复习导入

前面我们已经学习了化学方程式的定义及化学方程式表示的意义，请说出：

1、什么叫做化学方程式？

2、化学方程式Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄所表示的意义是什么？

书写化学方程式要遵守什么原则，能不能凭空想象？如何才能写出正确的化学方程式？这就是我们这一课要共同学习的内容。

（二）新授

1、化学方程式的书写原则

由于化学方程式反映的是化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。

讨论：化学方程式等号两边的原子种类与数目为什么必须相等？

2、化学方程式的书写步骤：

以磷和氧气点燃生成五氧化二磷为例

（1）“写”：根据实验事实在短线的左边写反应物的化学式，右边写出生成物的化学式，如果不止一种物质的分别用加号连接。反应物与生
上一篇资料:课题2 如何正确书写化学方程式（顺德区国华纪念中学）
下一篇资料:课题2 如何正确书写化学方程式课件1

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...