《如何正确书写化学方程式》说课稿
威信县麟凤中学
(一)说教材
本课题选自人教版义务教育九年级《化学》上册第五单元课题2《如何正确书写化学方程式》,本课题是学生学习化学的一个分化点,其主要原因是学生的元素和化合物方面的知识很少,对元素符号和化学式的识记还不够,所以学起来就会十分困难。因此在教学中不能企图一次完成,而要在以后的不断练习中加深体会,逐步熟练。
1、教学目标
(1)通过具体的化学反应分析,更进一步理解化学方程式的涵义。
(2)了解书写化学方程式应遵守的原则。
(3)能正确书写简单的化学方程式。
教学重点是化学方程式的书写.
教学难点是方程式书写中的配平。
2、过程与方法:在练习书写方程式的过程式中掌握最小公倍数法;能归纳方程式的书写步骤;初步学会用化学方程式表示所获得的信息。
3、情感目标:让学生在学习过程中意识到任何事都要遵循客观事实,培养学生积极探索的精神,激发学生学好化学的积极