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氢氧化铝的两性及其图像(天津三中)

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    • 资料类型:PPT 课件
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    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2008-08-03 22:36:57
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  • 氢氧化铝的两性、沉淀图像

    一、知识结构

                                与碱反应—酸式电离

             氢氧化铝的电离

                                与酸反应—碱式电离

                                       NaOHAlCl3              混有HCl

                                       正反滴加图像              AlCl3滴加

                                                                 NaOH

                                      

                                                          衍生    MgCl2AlCl3

             滴加物质与氢氧化铝沉淀                               混合液滴加

    物质的量关系图                                     NaOH

     

     

                                         HClNaAlO2

    正反滴加图像

                                                                     明矾溶液滴加

    二、教学目标:                                                Ba(OH)2

     

    知识目标:使学生理解氢氧化铝具有两性的原因—氢氧化铝的电离;

              掌握溶液中加入物质与氢氧化铝沉淀关系图及该过程中产生的不同实验现象。

    能力目标:通过引发思考,培养学生养成先有理论思考,后通过实验验证的研究方式,同时,通过实验,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

    情感目标:用辩证唯物主义观点疏导知识。

    三、教学重、难点:

        1、氢氧化铝的电离

         2、加入物质与氢氧化铝沉淀关系图

    四、教材分析:

    本部分知识是铝一节知识的重点、难点,也是各级各类考试中出题的热点。本部分知识的出现,在铝一节中,实际上是氢氧化铝两性的应用。在本节中,首先通过氢氧化铝的两性实验,引发学生思考,探究氢氧化铝两性的原因,后在此基础上,进一

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