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第三节氧化还原反应教学设计(长春市第二实验中学)

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：56.37KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：41
- 更新时间：2008-09-16 23:42:24
- 上传时间：2008-09-16 23:44:40
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※资料简介※

教案

课题：第二章第三节氧化还原反应(二)				授课班级
				课时
教学目的	知识与技能		1、掌握四种基本反应类型和氧化还原反应间的关系，理解氧化剂和还原剂的概念； 2、了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用；
	过程与方法		1、通过氧化还原反应概念的教学，培养学生准确描述概念、深刻理解概念、比较辨析概念的能力； 2、通过对氧化还原反应概念认识的过程，体会科学探究的基本方法，提高科学探究能力。
	情感态度价值观		1、通过氧化还原反应概念的演变，培养学生用发展的观点、科学的态度、探索的精神学习化学； 2、通过创设问题情景，引导学生积极思维，激发学生学习化学的兴趣和求知欲望。
重点		氧化还原反应的本质
难点		氧化还原反应的概念的应用

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