第二节 铁的冶炼 合金（3套）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
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§5、2铁的冶炼 合金
教学目的：1、了解炼铁的原理，知道炼铁的主要设备。
2、知道生铁、钢等重要合金的特殊性及用途，认识加入其他元素可以改善金属
特性的重要作用。
3、认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
4、学会含杂质的物质的有关化学方程式的计算
教学过程：引入新课一、了解铁在自然界的存在，课本P119页第一段
二、通过实验简单看炼铁原理：
知识点讲解：铁的冶炼
[收集资料]：1、由于铁的化学性质比较活泼，在自然界以化合物形式存在。
2、你知道的含铁元素的矿石主要有_______________________________。
3、铁是中等活泼金属，常采用加还原剂进行还原的方法得到。
[反应原理]：___________________________________ ______________________
[确定装置]：如课本图所示：是用一氧化碳还原氧化铁
的装置。
[实验步骤]：①检验装置的气密性；②装入药品并固
定；③向玻璃管内通入一氧化碳气体；
④给氧化铁加热；⑤停止加热；⑥停止
通一氧化碳。
[实验现象]：____色粉末逐渐变成____色，澄清石灰水变_____；尾气燃烧产生______火焰。
1、 讲反应原理及配平方法
2、 收集资料①反应物状态②反应条件③生成物状态
3、 提出问题：如何证明反应已经发生，如何证明生成物是铁和二氧化碳，尾气如何处理。
4、 设计什么实验装置？操作步骤如何？
讲解：可由加热固体制气体的装置改进而来，横放的试管改成两边通的玻璃管，增加验证产物是二氧化碳的装置和尾气处理，也可将尾气转移到中间酒精灯处加热，既可处理尾气又可以节约能源。
补充，一氧化碳的可燃性实验。
三、讲高炉炼铁。原料。
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