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第四节 石灰石的利用教学设计(珠海市金鼎中学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:沪教版
    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2008-09-22 21:58:57
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  • ※资料简介※
  • 《石灰石的利用教学设计

    珠海市金鼎中学   

    一、教学内容

    义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册(上海教育出版社)第130136页;

    1课时。

    二、教学目标

     1.知识目标

      1)了解石灰石在生产、生活中的应用及其存在;

      2)掌握鉴别碳酸盐的方法;

      3)知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系;

      4)认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。

     2.能力与技能目标

      1)培养学生观察、实验能力;

      2)培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

     3.过程与方法

        理解检验物质的依据和方法。

     4.情感、态度、价值观目标

      1)通过学习,形成“世界是物质的,物质是可以相互转化的”观念;

      2)培养学生尊重事实、勇于探索、勇于创新的科学精神;

      3)培养学生主动参与、合作的意识和能力。

    三、教学重点、难点

       1.掌握鉴别碳酸盐的方法;

       2.知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系。

    四、教学方法

       问题情景实验探究

    五、教学手段

       实验、实物投影、幻灯投影

    六、教学准备

      1.学生准备

      1)课前收集石灰石、大理石、水垢、蛋壳、贝壳、珍珠等;

      2)实验准备:每2人一组,其中化学学习能力较好的学生为组长。

      2.教具准备

      1)多媒体教学设备;

     

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