教(学)案-南京市09届高三有机化学一轮复习教学案--有机物分类|选修5 有机化学基础|章节复习|高考复习|中学化学资料网

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※资料简介※

有机物分类、命名、官能团、同系物和同分异构体专题

[考试要求]

1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团；掌握有机物的分类依据和原则。

2、了解有机化合物的习惯命名法，掌握有机化合物系统命名法。

3、理解基团、官能团、同分异构、同系物等概念；能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团；能够辨认同系物和列举异构体。

[命题趋势]

1、有机物的分类是研究有机物必备的最基础的知识，就中学化学范围来说，就可从多种不同角度将有机物分类。高考中常有试题直接要求判断有机物的类别。

2、高中化学课本中介绍了烷烃命名的方法，对于其他类别的有机物没有专门讨论，但课本中分散地出现过其他类型有机物命名的知识。高考试题常会以填空题或选择题形式考查有机物的命名。

3、有机同分异构体是高考的热点，有机同分异构问题涉及面广、规律性强，解决问题要求具备各方面能力，因此历来受高考命题者的青睐。题目多以填空、选择的形式出现，题干中涉及生产生活和新的科研成果，陌生度高。预计今后的高考中仍将是考查的热点。

[要点梳理]

1、有机物的分类

（1）用三个关键词归纳烷烃的结构特点：____________、____________、_________________。

（2）用树状图表示：将有机物按碳的骨架进行分类并一一举例

（3）填写下表：