鲁科版第2章 元素与物质世界全章教案（霞浦六中）

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：鲁教版
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
  • 资料来源：收集
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  • 资料大小：110.75KB
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  • 更新时间：2008-10-21 14:40:49
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• ※资料简介※

• 课题：第2章 元素与物质世界

  霞浦六中

  第1节  元素与物质的分类（第一课时）

  知识和技能

  1．了解元素在物质中的存在形态；

  2．了解物质的分类法及常见类别；

  3．培养学生设计实验、观察现象、记录数据和实验事实并进行分析的能力。

  过程和方法

  1．引导学生自主学习，在“交流·研讨”的问题情景中自主分析，讨论并得出结论；

  2．在教师的指导下，了解常用的分类图示法；

  3．在教师的引导下，完成探究实验，了解实验探究的基本步骤。

  情感、态度与价值观

  1．通过实验激发学生学习的兴趣和情感．培养学生合作精神；

  2．体会分类的方法是简单易行的科学方法。

  教学重点：物质的分类，物质之间的转化。

  教学难点：物质的分类，物质之间的转化。

  教具准备：金属铁，金属锌，碳，氧化铜，大理石·稀硫酸·稀盐酸，NaOH溶液，Ca(OH)₂溶液，NaCl溶液，Na₂SO₄溶液，AgNO₃溶液,CuSO₄溶液。

  [教学过程]

  [导入新课]你是否想过，110多种元素是如何组成几千万种物质的?为了更好地探讨这许许多多物质的性质和用途，应怎样对物质进行分类?各类物质之间具有怎样的关系?

  [展示] 展示样品Mg、Cu、CaCO₃、CuSO₄·5H₂O、NaCl、MgO。

  [讨论]指导学生讨论课本P31[交流 · 研讨]中的问题。

   

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