第四节 离子晶体
第二课时
教学目标设定:
通过分析数据和信息,能说明晶格能的大小与离子晶体性质的关系。
教学重点、难点:
晶格能的定义和应用。
教学方法建议:
分析、归纳、应用
教学过程设计:
[复 习]:四种类型晶体的比较:
晶体类型 |
离子晶体 |
分子晶体 |
原子晶体 |
金属晶体 |
构成粒子 |
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粒子间相互作用 |
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硬度 |
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熔沸点 |
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导电性 |
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溶解性 |
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典型实例 |
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[阅读与思考]:阅读下表,讨论、分析得出哪些结论?(小组讨论、交流、汇报)
表1:
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F- |
Cl- |
Br- |
I- |
Li+ |
1036 |
853 |
807 |
757 |
Na+ |
923 |
786 |
747 |
704 |
K+ |
821 |
715 |
682 |
649 |
Cs+ |
785 |
689 |
660 |
630 |
Rb+ |
740 |
659 |
631 |
604 |
表2:
AB型离子晶体 |
离子电荷 |
晶格能(KJ/mol |
熔点 |
摩氏硬度 |
NaF |
1 |
923 |
993 |
3.2 |
NaCl |
1 |
786 |
801 |
2.5 |
NaBr |
1 |
747 |
747 |
<2.5 |
NaI |
1 |
704 |
661 |
<2.5 |
MgO |
2 |
3791 |
2852 |
6.5 |
CaO |
2 |
3401 |
2614 |
4.5 |
SrO |
2 |
3223 |
2430 |
3.5 |
BaO |
2 |
3054 |
1918 |
3.3 |
[板 书]:二、晶格能
1、定义:气态离子形成1mol离子晶体时释放的能量。