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第三节 分子的性质(2套教案)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:人教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:58.04KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:57
    • 更新时间:2008-11-29 12:47:49
    • 上传时间:2008-11-29 12:49:03
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  • ※资料简介※
  • 江苏省兴化楚水实验学校高二化学集体备课教案

    科目

    年级

    高二

    班级

     

    时间

     

    课题       分子的性质(第二课时)

    (知识、能力、品德)

    1.范德华力、氢键及其对物质性质的影响

    2.能举例说明化学键和分子间作用力的区别

    3.例举含有氢键的物质

    4.采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学

    5.培养学生分析、归纳、综合的能力

     

     

    (重点、难点)

     

    重点:分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响

    难点:分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响

     

    板书

    设计

    示意

    框图

    二、分子间作用力(范德华力)

    分子的极性越大,范德华力越大。

    结构相似时,相对分子质量越大,范德华力越大。

    三、氢键

    氢键是除范德华力之外的另一种分子间作用力。

       氢键是由已经与电负性很强的原子(如水分子中的氢)与另一个分子中电负性很强的原子(如水分子中的氧)之间的作用力。

       氢键的存在大大加强了水分子之间的作用力,使水的熔、沸点教高。

    教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业)

    个人备课

    [创设问题情景]

       气体在加压或降温时为什么会变成液体或固体?

       学生联系实际生活中的水的结冰、气体的液化,讨论、交流。

      [结论]

       表明分子间存在着分子间作用力,且这种分子间作用力称为范德华力。

    [思考与讨论]

       仔细观察教科书中表2-4,结合分子结构的特点和数据,能得出什么结论?

    [小结]

       分子的极性越大,范德华力越大。

    [思考与交流]

       完成“学与问”,得出什么结论?

    [结论]

       结构相似时,相对分子质量越大,范德华力越大。

    [过渡]

    你是否知道,常见的物质中,水是熔、沸点较高的液体之一?冰的密度比液态的水小?为了解释水的这些奇特性质,人们提出了氢键的概念。

    [阅读、思考与归纳]

       学生阅读“三、氢键及其对物质性质的影响”,思考,归纳氢键的概念、本质及其对物质性质的影响。

    [小结]

       氢键是除范德华力之外的另一种分子间作用力。

       氢键是由已经与电负性很强的原子(如水分子中的氢)与另一个分子中电负性很强的原子(如水分子中的氧)之间的作用力。

       氢键的存在大大加强了水分子之间的作用力,使水的熔、沸点教高。

    [讲解]

    氢键不仅存在于分子之间,还存在于分子之内。

    一个分子的X-H键与另一个分子的Y相结合而成的氢键,称为分子间氢键,如图2-34

    一个分子的X-H键与它的内部的Y相结合而成的氢键称为分子内氢键,如图2-33

      [阅读资料卡片]

    总结、归纳含有氢键的物质,了解各氢键的键能、键长。

     

    [小结]

      本节主要是分子间作用力及其对物质性质的影响,氢键及其对物质性质的影响。

     

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