第四章 非金属及其化合物
第一节 无机非金属材料的主角—硅
(第二课时)
教学目标:
1、了解硅的物理性质,知道单质硅的一些简单的化学性质。
2、使学生对硅酸盐工业及一些产品有大致印象。
3、激发学生学习化学兴趣,使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步的认识。
4、扩大学生的知识面,激发学生的求知欲。
教学重点
使学生真正地认识到硅酸盐工业与人类生产、生活密切相关。
教学过程:
[导课]上一节我们学到的硅酸钠,是一种可溶性的硅酸盐,而其他硅酸盐多数是不溶于水的。硅酸盐是构成地壳岩石的主要成分,自然界中存在的各种天然硅酸盐矿物,约占地壳质量的5%。
[板书]二.硅酸盐
[演示实验]取两根一样的干燥布条(其中一根在硅酸钠溶液中浸过)在火焰上燃烧。
[观察回答]两根布条燃烧的情况一样吗?现象有何不同?
[回答]不一样。一根很容易燃烧,一根不燃。
[思考]是什么原因造成了这样的差别呢?答案在这里!
[讲解]不燃的布条是由于我预先在硅酸钠溶液中浸泡并晒干的。这也是硅酸钠的用途之一。硅酸钠的水溶液俗名“水玻璃”,其用途很广,建筑工业及造纸工业用它做粘合剂。
木材或织物用水玻璃浸泡过后既防腐又不易着火。浸过水玻璃的鲜蛋可以长期保存。水玻璃还用作软水剂,洗涤剂和制肥皂的填料。它也是制硅胶和分子筛的原料。
[板书]1、硅酸钠:水溶液俗称水玻璃,可做肥皂填料、木材防火剂及黏胶剂。
[实物展示]粘土样本。
[讲解]由于铝与硅在元素周期表位置相邻、离子大小相近,铝离子通常或多或少的置换硅酸盐中的正四价硅,形成铝硅酸盐。为了保持电中性,回引入其他正离子,从而增大了硅酸盐的丰富性和复杂性。硅酸盐矿石长期风化会成为粘土,并且生成土壤胶体。土壤胶体一般带负电荷,能吸附土壤中的铵根离子及钾离子,具有保肥能力 。这是大自然对人类的馈赠,我们应该爱护大地母亲。我们日常所说的粘土,它的化学成分主要是由Al2Si2O5(OH)4组成。
[板书]2、粘土:化学成分主要是:Al2Si2O5(OH)4,土壤胶体一般带负电荷,具有保肥能力。
[提问] China的中文意义,引入三大硅酸盐工业。
[投影]应用广泛的硅酸盐工业: