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第二单元溶液的酸碱性公开课课件

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：129.72KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：84
- 更新时间：2008-12-14 16:14:33
- 上传时间：2008-12-14 16:15:01
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※资料简介※
溶液的酸碱性

                               开课人：陈月娥

                                                        班级：高二年四班

                                                         时间：2008年11月25日        星期二上午第二节

教学目标：

知识目标：1.弄清溶液酸碱性与C(H⁺) 、C(OH^-)

          2.明确溶液酸碱性与pH的关系

          3. 通过练习掌握pH的简单计算

能力目标：1. 自学能力的培养，学生通过阅读课本的内容，初步得出溶液的酸碱性与C(H+)和C(OH- )

大小的关系。

2．观察能力的培养，学生通过观察课文的柱状图，得C(H+)越大，酸性越强C(OH- )越大，碱性越强。

情感目标：   学习兴趣的培养

理论联系实际的教学是培养学习兴趣的法宝。本节从生活中化学引题，对我们所接触的物质，大致分为酸性、碱性、中性食物，从而引入本节的溶液的酸碱性，大大地激发了学生的学习热情。

学情分析：学生已经学习了水的电离平衡，在这基础上外加酸碱盐对水的电离平衡影响，以及溶液的酸碱性可以用什么来表示。学生可以通过本节课的学习可以进一步了解溶液的酸碱性与PH的关系。学生在学习中应集中注意力，采用自主合作，

教学重点难点：1.溶液酸碱性与pH的关系

                  2. pH的简单计算

教学过程设计:

[引入]   问题情境

健康人的体液(主要是血液)应呈微碱性(PH值约为7.3至7.5)，这样有利于机体对蛋白质等营养物质的吸收利用．按食物本身所含元素成分的多少，可分为碱性食物、酸性食物和中性食物。如各种蔬菜、水果、牛奶为碱性；而如肉类、大米、花生等，一般为酸性；某些提炼很纯的油脂、糖、淀粉等列为中性食物。

应多吃一些富含矿物质和维生素的碱性食品，如牛奶、黄瓜、香菇、海带、洋葱、萝卜等。不宜吃太多的肉类，因为它们都是偏酸性的。



溶液的酸碱性在工农业生产,生活中具有非常重要的作用,而溶液的酸碱性常常用PH表示,PH的测定和控制在工农业生产,科学研究和医疗卫生中都很重要。

[过渡] 很多电解质溶液都显一定酸碱性，这不仅仅与溶液中的溶质有关，而且与溶剂水的电离也有着密切的关系。首先我们来复习水的电离。

[复习提问]   1.水的离子积常数K_W表示什么意义？
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