单元4 常见的无机非金属材料和有机合成材料
【学习目标】
1、了解常见的无机非金属材料、有机合成材料以及它们在生产生活中的应用。
2、了解使用合成材料对人和环境的影响,知道“白色污染”对人类的危害及其防治方法。
【教学重点】鉴别聚乙烯、聚氯乙烯的方法;“白色污染”的危害。
【教学难点】认识新材料的开发与社会发展的密切关系。
【教学手段】师生讨论为主,辅助以多媒体教学。
【教学课时】1课时
【教学用具】聚乙烯(饮料瓶、食品袋)、聚氯乙烯塑料(洗发剂袋、信用卡)、丝、毛、衣服标签、火柴。
【教学流程】教师提示→学生看书→学生讨论并提问→教师解答→归纳小结→巩固练习
教 学 过 程 |
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教学流程 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
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教师引导→学生自学→师生小结→学生回答 |
材料是人类文明的基石。在我们的生产、生活中有着重要的作用,人们常把材料家族按其成分和特性分为四大类,上节课我们学习了金属材料,今天我们将学习另外三种,即:无机非金属材料、有机合成材料和复合材料。同时了解这些材料在生产、生活中的应用。 无机非金属材料有哪些用途? |
学生课前调查生活中的材料种类。 学生阅读课本P50~53,自学了解几种无机非金属 材料、有机合成材料、复合材料。 交流讨论,共同完成下表:
阅读课本P51前三自然段,讨论回答。 |
培养学生的自学能力,观察能力,合作能力。 |