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第二节化学计量在实验中的应用（第一课时）（人教版）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2009-01-31 15:28:39
- 上传时间：2009-01-31 15:29:03
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※资料简介※
第二节化学计量在实验中的应用④

[知识与技能]：

   1、使学生进一步巩固物质的量的概念；

  2、使学生初步掌握配制一定物质的量浓度溶液的基本方法；

[过程与方法]：

   通过配制一定物质的量浓度溶液，培养学生观察和动手实验能力；

[情感、态度与价值观]：

    通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生的观察能力和动手实验能力

[教学重点]：一定物质的量浓度溶液的配制方法

[教学难点]：正确配制一定物质的量浓度的溶液

[教学过程]：组织教学

[预习题]：1、质量分数为98%，密度为1.84g/mL 的浓硫酸的物质的量浓度为

2、现用质量分数为98%，密度为1.84g/mL 的浓硫酸配制成500mL物质的量浓度为2.0 mol/L稀硫酸，需该浓硫酸多少？

[学生回答]：

[引    入]：在上节课中我们学习了物质的量浓度的概念以及有关物质的量浓度计算的部分知识，其中物质的量浓度是生产和科学实验中常用的一种表示溶液浓度的重要方法，所以本节课我们将继续学习配制一定物质的量浓度溶液的相关知识。

[板    书]：四、一定物质的量浓度溶液的配制

            例：配250mL0.4mol/LNaCl溶液

[提    问]：1、在配制溶液时，首先应做什么工作？

[学生回答]：首先应该计算出需要溶质NaCl的质量是多少克。

[板    书]：1、计算：m(NaCl)=nM=250mL×10^-3L/mL×0.4mol/L×58.5g/mol=5.85g

            2、称量：

[设    问]：2、使用托盘天平应该注意哪些操作要点？

[学生回答]：1、使用前应该调整天平的零点；

           2、两个托盘上各放一张大小相同的称量纸；

            3、称量时遵循左物右码的原则；

           4、取用砝码时要用镊子夹取，不能用手拿；

            5、称量完毕后应该将砝码放回盒，游码归零

            6、托盘天平精确到小数点后面一位，即0.1g。
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