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第一节 电离平衡(人教版)

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    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:人教版
    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2009-02-02 21:08:29
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  • 312   电离平衡(第二课时)

     

        [教学目标]

    1.知识目标

    1)常识性了解电离平衡常数概念。

    2)理解强、弱电解质分类跟电离平衡的本质联系。

    3)了解碳酸、醋酸、亚硫酸、一水合氨等常见弱酸和弱碱的电离常数大小,能比较它们的电离能力强弱。

    2.能力和方法目标

    1)用电离常数比较电解质的电离强弱的方法,提高根据电离强弱判断相关的离子反应能否进行的能力。

    2)通过用运用化学平衡原理解决弱电解质的电离平衡问题,提高综合运用能力。

    [教学重点和难点]

    教学重点电离平衡移动的分析,教学难点是电离平衡移动原理的应用。

    [教学过程]

     

    ppt文件。

       

    课堂练习:

    1.与50 mL 0.5 mol·L-1 (NH4)2SO4溶液中,[NH4+]浓度相同的溶液是(  )。

    A100 mL 1 mol·L-1的氨水        

    B200 mL 0.5 mol·L-1NH4 Cl溶液

    C50 mL 0.5 mol·L-1 CH3 COONH4 溶液 

    D200 mL 1 mol·L-1NH4 NO3 溶液

    2.有两种一元弱酸的钠盐溶液,其物质的量浓度相等。现向这两种盐的溶液中分别通入

    适量的CO2,发生的反应如下:

    NaR + CO2 + H2O = HR+NaHCO3        2NaR/ + CO2 + H2O = 2HR/+Na2CO3

    比较HRHR/酸性的强弱,正确的是(     )。

    AHR较弱       BHR/较弱      C)两者相差不大 D)无法比较

    3.某二元酸(简写为H2A)溶液,按下式发生一级和二级电离:

           H2A = H++HA-               HA- H+ + A2-

        测得250.1 mol·L-1H2A溶液中c(H+)=0.11 mol·L-1,则该条件下,HA-离子的电离

        度是(  )。

    A1%           B9.1%         C10%          D20%

     

     

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