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第二节有机化合物的结构特点教学设计和课件

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：782.05KB
- 资料上传：admin
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- 下载次数：152
- 更新时间：2009-02-25 10:32:49
- 上传时间：2009-02-25 10:33:26
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※资料简介※
有机物中碳原子的成键特点》课堂教学设计

一、学习目标：

1、知识与技能：

（1）了解有机物中碳原子的成键特点和方式及空间取向。

（2）掌握甲烷、乙烯、乙炔、苯分子的组成、结构和空间构型。

（3）能识别饱和碳原子和不饱和碳原子。

2、过程与方法：

（1）学生通过对于简单有机物结构的学习，理解有机物分子空间构型与分子内原子成键方式之间的联系。

（2）学生通过合作搭建分子结构模型，加强动手能力的锻炼和空间想象能力的训练。

3、情感态度与价值观：

（1）通过学生搭建分子结构模型，增进学生之间的交流、合作。

（2）通过了解有机物分子三维结构的发现历史，体验人类对物质结构的认识是逐步深入的。

二、学习重点： 有机物中碳原子的成键方式及空间构型

三、课时安排： 1课时

四、教学过程：

[导入] 与无机物相比，有机物构成元素种类少，但有机物种类却繁多，这是什么原因？

[投影] 你知道吗？1、你知道有机物种类繁多的原因吗？

[学生活动] 阅读、交流讨论

[说明] 有机物中碳原子的成键方式的多样性导致了有机物种类繁多

[投影] 要点：1、有机物中碳原子间可以形成长短不一的碳链骨架

2、同分异构现象的普遍存在

[讲述] 显然讲到有机物的结构问题，则必然涉及到碳原子的结构问题

[投影] 你知道吗？2、请说出碳在周期表中的位置，它与其他原子之间易形成哪种类型的化学键？

[学生回答] 第2周期第IVA族共价键

[过渡] 碳原子在有机物中也以共价键的方式与其他原子成键，今天我们就来学习这方面的知识。

[板书] 有机物中碳原子的成键特点

[讲述] 对于有机物结构的研究在化学史上曾出现过这样一个难题……

[学生阅读] P18页化学史话

[投影] 阅读“化学史话”思考：在19世纪中叶前为什么人们认为二取代甲烷（CH₂R₂）存在两种结构，而在实验中却只能合成出一种二取代甲烷？

[投影] 学生活动一：1、请用分子结构模型搭建甲烷、二氯甲烷的分子结构

[学生活动] 两人一组合作搭建分子结构模型，教师进行适当的指导、交流。

[说明] 1、甲烷分子呈正四面体构型
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