第三节 化学键(公开课教案）（人教版必修2）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 资料来源：收集
- 资料作者：
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- 上传时间：2009-03-07 22:59:20
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- ※资料简介※
必修2 第一章 第三节 化学键（第一课时）
教学目标
1、使学生掌握离子键的概念，离子化合物的概念
2、使学生掌握电子式的书写，能用电子式表示离子化合物的形成过程
教学重点
1、 离子键的概念
2、 用电子式表示离子化合物及其形成过程
教学难点
用电子式表示离子化合物及其形成过程
教学思路
本节教材涉及的化学概念较多，内容抽象。根据高一学生的心里特点，他们虽然具有一定的理性思维能力，但抽象思维能力较弱，还是易于接受感性知识。因此。本节课的教学，应低起点，小台阶，充分利用现代教学手段，可运用图象来辅助教学，突出重点，突破难点。
教学方法
启发、讲述、练习、比较
教学流程
引入→实验→提出问题“白烟”，宏观上观察到生成NaCl →从微观角度来解释，（利用图象化静为动，变抽象为形象，增强学生的感性认识，降低难点），得出离子键的概念→ 离子化合物的概念→电子式的定义→电子式书写原子 阳离子阴离子→电子式书写离子化合物→电子式书写离子化合物的形成过程→总结（强化对概念的理解，应用以及化学用语书写的规范性）→作业
教学过程
[引入]从元素周期表我们可以看出，到目前为止，已经发现的元素只有一百多种。然而，这一百多种元素的原子组成的物质却数以千万计。那么，元素的原子通过什么作用形成如此丰富多彩的物质呢？下面我们一起来学习。
[板书]第三节 化学键
[师]化学键可分为离子键、共价键、金属键等不同的类型。首先我们来学习离子键
[板书]一、离子键
[师]讲解实验1－2
点燃
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