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第四单元《沉淀溶解平衡》教案、课件、测试（苏教版选修4）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：954.3KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：58
- 更新时间：2009-05-06 08:11:49
- 上传时间：2009-05-06 08:12:24
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※资料简介※
第四单元沉淀溶解平衡

【教学目标】

1．了解难溶物在水中的溶解情况，认识沉淀溶解平衡的建立过程。

2．理解溶度积的概念，能用溶度积规则判断沉淀的产生、溶解、转化。

3．了解沉淀溶解平衡在生产、生活中的应用。

【教学重点】能用溶度积规则判断沉淀的产生、溶解、转化。

【教学难点】认识沉淀溶解平衡的建立过程。

【教学过程】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

【问题思考】电解质在水中的溶解度，有的很大，有的很小。一般说20℃时，溶解度介于     为微溶，小于      的为难溶，介于      的为可溶，大于     的为易溶。AgCl、BaSO₄等就属于难溶解物。那么他们在水中是否完全不溶解？

【活动与探究】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

（1）将少量PbI₂（难溶于水）固体加入盛有一定量水的50mL烧杯中，用玻璃棒充分搅拌，静置一段时间。

（2）取上层清液2mL加入试管中，逐滴加入AgNO₃溶液，振荡，观察实验现象。

请分析产生上述实验现象的原因：

一、沉淀溶解平衡的建立：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

AgCl（s）     Ag⁺（aq）   +   Cl^—（aq）

                   沉淀溶解过程——速率v₁；沉淀生成过程——速率v₂

v₁＞v₂
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