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《第一节 化学实验基本方法--粗盐的提纯》教学设计(人教版必修2)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:人教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:2.2MB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:499
    • 更新时间:2009-05-25 21:14:48
    • 上传时间:2009-05-25 21:16:13
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  • ※资料简介※
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    第一章 从实验学化学
    第一节化学实验基本方法    2课时粗盐的提纯
    一、教学设计总体思路
    (一)教学背景分析
    1.教学内容分析
    化学是一门以实验为基础的科学,本节课通过对粗盐的提纯,将实验方法和实验技能与化学基础知识紧密地结合在一起,起到理论联系实践的作用,本节课的教学是第一节“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上,通过“粗盐的提纯”实验复习溶解、过滤和蒸发的基本操作的同时,又引入除杂质和离子检验的理论知识。分离方案设计过程中,不仅引导学生选择合适试剂,还要考虑加入试剂的量及先后顺序。这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。既与初中化学实验和化学知识相衔接,又为高中化学知识穿针引线,同时也让学生了解,课改后的化学学习注重学以至用的新理念。
    2.学习目标分析

     必修模块要求
    选修模块要求
    《课程标准》要求
    《模块学习要求》
    《课程标准》要求
    《模块学习要求》
    1体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实验研究方法。
    2初步学会物质的检验、分离、提纯等实验技能。
     
    1.创设自主活动和积极探究的情境,激发探究欲望,体验科学探究过程。
    2.通过有关化学实验,初步学会运用以实验为基础的实验研究方法。
    3.初步学会常见物质的检验方法。
    4.初步学会物质的分离和提纯的常见方法。
    1体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实验研究方法。
    2初步学会物质的检验、分离、提纯等实验技能。
    3能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并能主动进行交流。
    1.创设自主活动和积极探究的情境,激发探究欲望,体验科学探究过程。
    2.通过有关化学实验,初步学会运用以实验为基础的实验研究方法。
    3.初步学会常见物质的检验方法。
    4.初步学会物质的分离和提纯的常见方法。

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