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新人教版必修1全册教案+随堂练习1

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：2.45MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：260
- 更新时间：2009-09-19 21:47:15
- 上传时间：2009-09-19 21:51:23
※下载地址※
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※资料简介※

第一章从实验学化学

第二节化学计量在实验中的应用

（第1课时）

教学目标：

1．使学生认识物质的量及其单位，能用于进行简单的化学计算。

2．使学生知道引入物质的量这一物理量的重要性和必要性，知道阿伏加德罗常数的涵义。

3．通过本部分的学习培养学生演绎推理、归纳推理的能力；调动学生参与知识形成的积极性和主动性。

教学重点、难点

重点：物质的量及其单位

难点：物质的量及其单位

教学环节		教师活动	学生活动
导入新课		物质之间的化学反应，是由肉眼不能看到的原子、分子或离子之间按一定数目关系进行的，同时又是以可称量的物质之间按一定的质量关系进行的。由此可见，在分子、原子等粒子与可称量的物质之间存在着某种联系，这是一种什么联系呢？怎样才能既科学又方便地知道一定量的物质中含有多少分子呢？这就是本节课所要解决的内容。	（1）方程式2H₂+O₂=2H₂O系数的意义是什么？（2）若生成一滴水（约0.05mL）大约含有1.7亿亿个水分子，需要氢气分子和氧气分子各多少个？（3）在实验室中生成36克水,你如何实现?是数分子个数吗?
新知学习	问题探究		（1）怎样测量课本中一张纸的厚度？又怎样知道一个水分子的质量呢？
新知学习	归纳整理	显然，可用确定一个集体的办法，确定一个水分子的集体，这一定数目水分子（粒子）的集体，就把水（可称量物）与水分子（粒子）联系起来了。

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