2009年全国高考化学江苏卷解析
苏州中学东校区 蒋新芳
各位老师:上午好!
江苏高中新课程改革走过了四个年头,我们也经历了第二场“新高考”。如果说去年(08)新课程改革后的第一场高考,我们担心得更多的是新教材变化那么大,高考会怎么考?那么09年,我们又有了新的担心,按08高考化学江苏卷的特点和考试说明组织的09届高三复习,能到位吗?有些内容真的不需要挖深吗?而今,两份试卷已经给出,分析09高考化学江苏卷,对比理解两份试卷的内涵,我相信在座的很多老师都会把握得更到位。所以今天,虽经高人指点,但因本人的水平有限,分析不到位的地方,请大家多多包涵。
一、09高考化学江苏卷试卷结构
2009年全国高考化学科江苏卷结合全省化学选修科目的教学实际,遵循《考试说明》的有关具体规定,以测试化学科学素养和综合能力为主导,以化学的“四基”(基础知识、基本技能、基本观点和基本方法)为及其应用为主要考查内容,重点考查学生信息获取与加工、化学实验探究、从化学视角分析解决问题和创新思维等能力。
1.题型结构
试卷总题量21题,1~20题为所有考生必考题,占108分;21题为选做题,分A、B两题,分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修课程模块的内容,每题12分,学生只需任选其中一题作答,给了学生一个自由选择的空间。考试时间为100分钟,总分120分。
选择题两大题共14小题,48分,分值比例40%;主观题分7大题,共72分,分值比例60%。包括, 一个实验题(15题,侧重考查化学实验基础),一个无机题综合题(16题,考查元素化合物性质的综合题,08以框图形式出现、09流程图形式出现),明年或以后是框图还说流程图,我想这些可能与考查的题材如何呈现更科学,更有利于考查学生的思维有关,作为一种呈现形式不需要化太多精力研究,框图题因其很强的综合性,能有效地考查学生的思维能力一直备受命题者的青睐。一个化学反应原理综合题(17题,侧重考查反应原理),一个综合探究题(18题,侧重考查学生的化学学习能力,包括实验探究、信息素养、问题解决等能力),一个有机题(19题,考查有机物常见官能团的性质,考查有机化学知识的融会贯通能力),还有一个计算题(20)和一个选做题(21A物质结构与性质、21B实验化学)。
2.知识结构
(1)模块结构
《化学1》人类对海、陆、空资源的利用及性质研究, 44分,占有百分比为36%;
《化学2》物质结构初步及基础有机化学,8分,占有百分比为7%;
《化学反应原理》38分,占有百分比为31.5%;
《有机化学基础》18分,占有百分比为15%;
选考《物质结构与性质》12分,占10%;《实验化学》12分,占10%