教(学)案-2010届高考化学一轮复习必备精品--第十八章《有机物燃烧》|选修5 有机化学基础|章节复习|高考复习|中学化学资料网

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第十八章有机物燃烧

高考说明	掌握常见有机物燃烧规律；应用有机物燃烧规律解决问题
考纲解读	主要应用于有机物的计算，单独考查有机物的燃烧规律，近年来有减少的趋势，一般都穿插在有机大题中考查，而在09年的高考中几乎没有考，只在09浙江卷中一道选择题的一个选项中体现了 21世纪教育网
命题预测	从历年的高考可以看出，应用课本知识来分析解决实际问题是一个大的趋势，而根据有机知识来确定未知物质的组成和性质则是对这一能力的一个很好的考查，预计2010年的高考还会有很多地区作为重点来考查的 21世纪教育网

一、烃及其含氧衍生物完全燃烧时耗氧量规律

1.有机物的质量一定时：

①烃类物质(C_xH_y)完全燃烧的耗氧量与x/y成比；

②燃烧时耗氧量相同，则两者的关系为：⑴互为或⑵ 相同。

2.有机物的物质的量一定时：

①若属于烃类物质，根据分子中碳、氢原子个数越，耗氧量越直接比较；若碳、氢原子数都不同且一多一少，则可以按个碳原子与个氢原子的耗氧量相当转换成碳或氢原子个数相同后再进行比较即可 21世纪教育网

②若属于烃的含氧衍生物，先将分子中的氧原子结合氢或碳改写成或的形式，即将含氧衍生物改写为或或形式,再按①比较C_xH_y的耗氧量 21世纪教育网

二、烃及其含氧衍生物完全燃烧时生成CO₂及H₂O量规律

1.将C_xH_y转换为CH_y/x，相同质量的烃完全燃烧时y/x值越，生成水的量越，而产生的CO₂量越。y/x相同，耗氧量，生成H₂O及CO₂的量相同。

2.有机物的物质的量一定时，有机物完全燃烧时生成的CO₂或H₂O的物质的量，则有机物中碳原子或氢原子的个数；若混合物总物质的量一定，不论按何种比例混合，完全燃烧后生成的CO₂或H₂O的量保持不变，则混合物中各组分中碳或氢原子的个数。