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第2节《氮的循环--氨气与铵态氮肥》教案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：原创
- 资料作者：阳光老虎
- 资料大小：58.5KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：王老师
- 下载次数：50
- 更新时间：2009-10-23 10:04:30
- 上传时间：2009-10-23 10:07:59
※下载地址※
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※资料简介※
氨气与铵态氮肥（1课时）

【情境引入】介绍相关知识

【讲述】从刚才的音乐主题，结合我国目前正大力加强的社会主义新农村建设，可以看出，我国农民正一步一步走向富裕奔小康。但是不管社会主义新农村的标准怎样，有一点可以肯定，我国农民的温饱问题已基本得到解决。

有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一靠邓小平（的责任制），二靠袁隆平（的杂交水稻）。在中央电视台“感动中国·2004年年度人物评选”中，这位杂交水稻之父成为年度十大人物之一。

曾经有人采访他，说：在水稻亩产量迅速提高的同时，越来越多的人抱怨大米变得没有以前香，并归咎于水稻高产导致大米低质。袁隆平说：“占我国粮食总产量四成以上是水稻，新中国成立后经过三次跨越，全国水稻平均亩产从50年代初的150公斤左右提高到目前的400公斤以上。在亩产量迅速提高的同时，人们抱怨大米变得没有以前香，并归咎于水稻高产所致。其主要原因是，过去我国人民尚未解决温饱，追求高产是主要生产目标，对水稻品质的改良不太重视。有的地方为了达到高产目的，甚至不顾科学规律过量施用化肥和农药，导致水稻质量下滑。”

由此看到，农作物的优质、高产不仅依赖于优质的品种，还有一些外在的，如，水、气候、土壤、管理，肥料的适时合理施用等诸多因素的影响。而肥料则是影响作物高产、优质的一个重要方面。有不少的农家谚语中也都强调了肥料的重要性，如“能不能收在于水，收多收少在于肥”“庄稼是枝花，任凭肥当家；“种地不上粪，就是瞎胡混”，归结一句话，种地需要肥料

【回顾引题】在初中，我们曾经对肥料已有所了解
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