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2010年中考化学专题复习--元素和化合物

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：41.21KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：54
- 更新时间：2009-10-27 11:11:31
- 上传时间：2009-10-27 11:11:58
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※资料简介※
元素和化合物（三）：水、氢气

一、教学目标：

　　1.加深对水的组成、水的物理性质及水污染的有关问题的了解.

　　　巩固加深H₂的化学性质，H₂的实验室制法的理解.

　　2.培养和加强学生的实验能力、分析和归纳能力.

　　3.培养和激发学生学习化学的兴趣和自信心.

　　二、教学重点、难点：

　　教学重点：H₂的化学性质及H₂的实验室制法.

　　教学难点：知识点的归纳总结及知识的应用.

　　三、教具：

　　电脑及有关H₂的实验室制法所需仪器和药品.

　　四、教学过程：

　　(一)创设情境，导入复习：

　　学生实验：根据集气瓶的放置方向区别H₂、O₂(教师课前收集好)再用化学方法区别.

　　电脑演示：通电分解水，使学生了解水与氢气的关系，学生板书电解水化学方程式.

　　引起学生注意力，激发学生学习兴趣，进入复习.

　　(二)实验启发，引导复习

　　1.水：

　　(1)通过实验演示(电脑课件)、引导学生得出水的组成，并复习水的物理性质，由学生口述，增强记忆.

　　(2)学生分组分别展示调查本地区水污染情况，并讨论得到正确解决方法，增强学生的环保意识和爱家乡的意识.

　　2.氢气

　　(1)氢气的实验室制法：

　　学生回忆：实验室制取H₂的原理、步骤及检验方法(并写出反应原理)培养学生实验能力.

　　学生实验：实验室制取一瓶H₂.

　　(2)H₂的性质：

　　1)学生观察并回答H₂的物理性质
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