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课题2《氧气》教、学案（南京市伯乐中学）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：91.13KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：54
- 更新时间：2009-10-28 14:18:54
- 上传时间：2009-10-28 14:19:24
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※资料简介※
课题2 氧气学案

南京市伯乐中学

学习目标

（1）认识氧气的物理性质，认识氧气能与许多物质发生化学反应，初步掌握氧气的化学性质，知道氧气的化学性质比较活泼。

（2）了解化学反应的基本特征，能够区分化合反应、氧化反应。

一.课前预习

  1 通过预习，氧气是一种              气体，密度比空气       ，在水中的溶解性是        ，氧气是一种用途十分广泛，可用于             、           、           等方面。

2.可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要              。这说明氧气的化学性质          ，同时也说明．物质在空气里燃烧，实际上是与其中的         发生反应；且氧气的含量                         ，物质发生反应愈激烈。

2．找出下列概念的定义并强化记忆和理解：

化合反应                                    ，

氧化反应                                    ，

说出属于缓慢氧化的几个实例                                       。

5. 小明同学在学习氧气的化学性质时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验，瓶中装少量水的作用各是什么？你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水？

二．自主体验

1.（09北京）下列不属于氧气用途的是　                                  （　　）

A．潜水              B．急救             C．灭火              D．气焊

2.（09北京）鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是　                  （　　）

A．观察气体颜色      B．闻气体的气味     C．插入带火星的木条   D．倒入澄清的石灰水

3．下列变化中，有氧气参加化学反应的是　　                               （　　）

A．植物的光合作用　　　Ｂ．动植物的呼吸 C．各种燃料的燃烧    　D．风力发电

4．下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮的蓝紫色火焰的是　                   （　　）

A．木条            B．硫             C．铝             D．磷

5．下列叙述中，属于氧气的化学性质的是　                                 （　　）

A．无色无气味    　B．不易溶于水   C．密度比空气大    D．能够支持燃烧，供给呼吸

6．下列实验现象的描述，正确的是                                         （    ）

A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫

B、磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

C、木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟

D、铝箔在氧气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，发出大量的热，生成一种白色固体

7．填写下列有关探究氧气化学性质的实验报告。
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